２ / ２７

久しぶりに、二階堂奥歯「八本脚の蝶」を読む。
読みいった。いつも。
なんてすごいんだろう。
なんでか、心洗われる。
稚拙な自分はこんな表現でしか二階堂奥歯の文章を述べられない。

自分のブログのひどさを思う。
二階堂奥歯は頭が良い。すごく良い。
月並みだけど、死なないでほしかった。

本、絶対買おう。

２ / ２６

家。
死神のバラッドなるものを見る。テレ東深夜ドラマ。
なんか良かった。
秋山奈々と佐藤健が良かったのもあるし、
（秋山奈々相当にかわいい！）
でも、話自体もよかったかな。
斬新さとかは全然なかったけど
幼馴染系。やっぱいいなー、好きだなこういうの。

俺もかっこよく生まれ、そしてかわいい幼馴染と結ばれたかった
なんてね....！！！！！
かなわぬ夢でした。
幼馴染ほしかったな。
憧れです。
もし、子供ができたとして、
その子には幼馴染作ってあげたいなとか。
思いました。
夢です。
切ない。

２ / ２５

都立入試、社会を解く。
８０点。微妙だ。

今日は学校。
しかし、ここ1時間ちょっと、
ひたすらクラムボンのライブを youtube　で見ていた。
バイタルサインに感動した。他のもだけれど。
ギターをやりたい。ベースもやりたい。ドラムもビアのも。。。

昨日のＳさん授業に、微妙にまだこたえている。
でもしかし、俺は幸せになる。
みにくくて結構！
結構！

修論、明日こそ、一部は書く。
とりあえず、有効作用。
あとは、なにか anomaly matching の計算する。
就職したら、たくさんライブに行きたいなと思った。
誰か一緒に言ってくれる人がいればいいんだけれど。

２ / ２３

今日は愚痴になります。

バイトで小学生の授業。
今日は小３Yさんお休みで小１、小３、１人ずつ。
小１がきつい。
もはや、チャンずけで呼ぶ気も起こらない。
前回から始まった「こないでー！」がひどくなっていた。
ああやんないと、間が持たないと言うか、おもしろくないんだろう。
お嬢様を気取りたい年頃なのか。
自己中。生まれつきの性格なのか。
ちょとかわいいっていうことが、
わがままさというか、調子乗る感に拍車をかけている感は
否めない。
普通、「こっちこないでー！」を連呼しようっていう
発想がないと思った。
あと、妹気質ね。自分で事体を収拾しようって気が
ない風。
歳とともに変わっていくのだろうか。
それとも根本的なものとして残り、
表面が変わっていくだけなのか。

お休みだったおねえちゃんが、すごくいい子に思えた。
ってか、お姉ちゃんはいい子だと思う。
あと、茶髪のＭ山Ａちゃんも、かなり騒ぎはするけど
人を傷つけるようなことはいわないなぁ。
こういう子を、やさしい子っていうのかなぁ
と考える。
騒ぐのはまだ、まあしょうがないなーって思える。

やっぱ、苦労をあじあわないと、人間だめなのかな。
人は悲しみが多いほど、
人には優しくなれるのだから。
って、本当にそうなのかもしれない。
Ｍさんは、家庭の事情が複雑らしいし。。
お姉ちゃんは妹ほど（世間的な）かわいさはない感じだし、
（十分かわいいけ子ですが）
それで多少コンプレックスとかかかえてるのかなー。。
これは完全に俺の思い込みかも。ちがってたらごめんなさいお姉ちゃん。
失礼な話。


今日はあとは、中２イケメンのＫ君。
文法を教える。
正直、絵に描いたようなイケメンは少し苦手。
中２のＡ田君はかっこいいけど
なんか影がある感じがして大丈夫。彼もかていの事情系らしい。
多いね。まー、自分もですが。。
Ｋ君はしかし、必死に俺の授業を聞いてくれる。
でも、きっと俺があまり授業をやりたがっていなかったのは伝わってるはずで、
最後、変えるときは挨拶なしの微妙な感じだった。
自業自得。
もっと時間があればもう少し良い関係が作れたかもしれないけど
（そうでないかもしれないけど）、
残念です。

そして、今日受験だったＭ坂さん。Ｏ先生がお母さんに電話したところによると
できはまぁまぁだったそうだ。良かった。
明日の実質倍率次第か。落ちないでほしい。

２ / ２２

またダブルブッキングしてしまった。
（バイトとstringゼミ）
予定を入れるときは、かならず手帳を確認しろ。

明日はMさんの入試。
即効性を考えて社会の文化史をやるも
ほとんと正答できない状態だったので
良くなかったかもしれない。
もっと範囲を絞って、そこを丹念に説明すべきだった。
あとは他の授業があったのも良くなかったか。
これはどうしようもないけども。

２ / ２０

また、めぞん一刻を読む。１４、15巻。
五代君はみんなに愛されててすごいなー。
管理人さんも。

管理人さんが五代君の田舎に挨拶に行くところ、
親御さんと「よろしくお願いします」の場面を見て、
すごくいいなーと思った。
昔、Ｈ野と結婚してもこの親だけは仲良くなりたくない。。とか思ったことを思い出し、
俺ってだめだなとか。思った。

人を嫌ってかかるのっていいことないかも。
それってとっても自己中心的。

誰とでもうまくやっていけるって
信じていたときもあったけど
いつからか、そんなわけないって思うようになってた。
それはあまりにいろんな人とうまくいかなかったり、
自分が好かれなかったりしたからなのかな。

でも何回でも。やってみる。
毎回結果は違うもの。
人は変わっていくし、自分も変わっていく。
だから。そんな悲観的にならないで。

「誰とでもうまくやっていく生き方」
って、すごく非現実的かもしれなくて、
そんなの漫画だよって、話なのかもしれないけど、
でも素敵だなって、
めぞん一刻を読んで思った。

２ / １９

就職先のHPを見る等して、4月からの予習。
しかし、HPのデザインって会社の雰囲気を多かれ少なかれ反映してる。
んだろうと感じた。
青い。暖色がない。。

しかし、企業理念などは良いなと思った。
「真にすみよい社会」と、技術の発展だけが目標になっていなかったところに
とりあえずほっとして、少しうれしくなった。
こうして染まっていくのかな。よくわからん。
染まっていくんだとしたら、もっとへんてこな風に染まってみたかったな
とか考えた。

とにかく、「何回だってやり直す」。
むしろ、何回だってやり直せ！
年をとっても、髪が禿げても。肌がぼろぼろになろうとも。
健康を損なってしまっても。
いつだってやり直せる。
何回だってやり直せ！未来の俺。

２ / １８

友達をなくす１００の方法
・なにかと決定を相手に任せる
・とくに何がしたいとか、言わない
・こちらから誘わない
・年賀状返さない
.......

２ / １４

ため息

２ / １３

公聴会終了。

ノートのCRT出力ができず、
順番を変えてもらう
変わった人 looks like 切 れ気味
まじ日本では生きていけん
などと思いながら順番を待ち
発表はまあ普通だった

とりあえず、はぷにんぐ（準備不足）でへこんだ

書くべきことはたくさんあるきがするが
眠いからいいや...

２ / ９

家です。
家で聞くのうぜんかつらは良い。
どっちのバージョンも良い！！
ベース良い。

今日はバイトでした。
O寺YさんＳさんとＭさんの授業。
続いて、かなり久しいＡ君（中１）。
最後は中３のＭさん。
９時ごろに中３Ｋさん登塾。

小学生（Ｍさん）に適当な似顔絵（のような）をもらいました。

２ / ８

ばかばかしい。

２ / ７

公聴会練習終了。
質問攻めにあう。
なんか、善意を感じられない質問もちらほら。。
そこまちがってるんじゃないの！？的なものなど。
そうでないものもありましたが。
被害妄想か。
準備不足で聴衆の気を損ねてしまった感は否めないかも。

とりあえず、嫌になったのと徹夜明けでゆっくり寝たかったので、
家に帰ってきました。

２ / ６

めぞん一刻支配率２０～４０％
名作過ぎる
「後ろ向いてください」のシーンは、名シーンだと思う。。



２/７は公聴会練習。
せっせとトラペ作り。

作っていて気づくこと ：
あまりにも、分かっていない。
分かりやすく人に伝える、以前。

２ / ４

今日、めぞん一刻を読み終えた。

めぞん一刻が頭を支配している。
事あるごとに、めぞん一刻のシーン、
台詞、展開などが頭に浮かび
考え込んでしまう。。

今部屋に帰ってくる最中も
管理人さんが総一郎さんに暑中見舞いを送った
と言う話を思い出し、暑中見舞いをもらっただけで
それをすごく気にしてしまうって、どんな心情なんだろうと
考え込む。。
とっさに、自分の頭がめぞん一刻に支配されていることを知る。

どうしよう。。物理が手につかん。。
進みが悪い。

２ / ３ （５）

さきみだれてく心の傷をそのままにして
生きてるのに意味なんてないって割り切って

寂しさ抱えてゆけばいつの日か優しくなる

『Passin' Away』
松崎ナオ

２ / ３ （４）

ゆららゆらら
ゆれてくれよ

僕をのせて
ゆれてくれよ

心に咲く花を渡したくて
あなたに向かって。

２ / ３ （３）

あｊｓｋｄｌｆ・ｖｚｍ、。ｘｃｗくぉぷいあいｄｓｆんｔｊうぇｒｌｋ。

なんだかボケるのがはやいのかなあと
なんとなく思った
それまでに
少しでも
自分も人も
幸せ
（？）
に
なれればいいと
思った

２ / ３ （２）

無気力。

２ / ２

Kからメールあり。

（前のことを思い出し）
俺、見る目ないのだろうかと不安になる。
ないのかも。

２ / ２

昨日は、Mけんとカラオケに行き、帰宅して５時くらい。
そのまま寝てしまいました。

今日はS学院（塾）にてバイト。
久々に小学１年生の授業あり。
６＋８
等を教えました。
無邪気な女の子でした。

続いては久々に中１のIさんの授業。
いやー。彼女、最初の授業のときはまだ小２だったのに。。
中１なのにもうすっかり大人。
彼女は人間的にすごく素敵であります。
おもしろい。そんで、気ー使い。

最後はいつものごとく中３のMさん、Kさんでした。

しかし、ところどころ多少ヒイキメになってしまうのは、
いつものことだけどもっと気をつけないといけないです。

１ / ３１

提出。

やっぱり、肩の荷が下りた感じになり。
楽な感じになり。

１９ページしかかけなかったのに、こんな気持ちになって良いものかと。
の、心ちらほら。
ページ数じゃないと、信じていたのに。

複雑。